Igranje šaha ima pozitivan uticaj na pažnju kod učenika, na razvoj koncentracije, logike i podstiče disciplinu, što su samo neke od brojnih koristi koje od ove umne igre imaju i djeca koja je izučavaju u školama.
U zapadnoj Evropi su ove prednosti prepoznali odavno pa su prije sedam godina donijeli i deklaraciju Evropskog parlamenta o uvođenju programa “Šah u škole” u obrazovne sisteme zemalja EU.
Svim državama su preporučili da podrže ovaj program koji su razvili Evropska šahovska unija i Šahovska fondacija “Kasparov”. Najdalje se sa uvođenjem do sada otišlo u Njemačkoj, gdje je šah sve češće i obavezan predmet u školama, ali i druge zemlje postepeno ovoj igri daju sve značajnije mjesto u obrazovnom sistemu.
I u susjednoj Srbiji šah je prije desetak godina ušao u osnovne škole kao izborni predmet, mada se do danas organizuje u vrlo malo škola. Da li će svijetle primjere iz Evrope pratiti i Srpska, u resornom ministarstvu još ne mogu reći, ali se ideja razmatra.
Ministarka prosvjete i kulture Natalija Trivić je ljetos, naime, poručila da se o tome razgovara sa Pedagoškim zavodom, koji je još ranije dao saglasnost za uvođenje sekcija šaha u škole u RS, te da će i mogućnost za uvođenja šaha u nastavu biti jedna od tema kojima će se baviti stručni timovi zaduženi da osmisle reformu obrazovanja u RS. Za ovu ideju se tada založio i narodni poslanik Igor Žunić.
– Zalažem se da se šah uvede u obrazovni sistem RS. Šah poboljšava memoriju, vizualizaciju, sklonost ka rješavanju problema, inteligenciju i kreativnost. U više od 40 zemalja svijeta šah je dio obrazovnog sistema, a među njima su i Srbija i Hrvatska – poručio je ljetos Žunić.
Sada iz Ministarstva prosvjete kažu da bi sastanak radne grupe o ovoj temi trebalo da bude održan uskoro. Za to vrijeme stručnjaci poručuju da bi od uvođenja šaha u škole u RS djeca imala nesumnjivu korist.
– Prednosti su brojne, pa tako recimo dijete shvata konsenkvence odigrane partije, jer loša odluka vodi u poraz, a dobra do pobjede. To je intelektualna igra u kojoj se dijete ne bori samo protiv protivnika, već ispituje i svoje granice, a vrlo je važno i to da u njoj svi mogu ravnopravno da igraju, djeca sa starijima, žene sa muškarcima, slijepi sa onima koji vide i slično – kaže FIDE instruktor iz Banjaluke Branko Tomić.
Po riječima ovog šahovskog trenera, ideja o uvođenju drevne igre u škole je sjajna, ali upozorava i na određene zamke.
– Ako bi se to uradilo bez dobre pripreme i uvažavanja mišljenja struke, šteta i za šah u Srpskoj i za djecu bi mogla biti veća od koristi. Posebno ako bi se krenulo sa projektom i nakon nekoliko godina stalo sa realizacijom, kao što je to bio slučaj u Crnoj Gori gdje su šah imali kao izborni predmet od 2006, ali se od 2017/2018 više ne izučava kao predmet – navodi Tomić.
Još neke koristi od igranja šaha
– moćno sredstvo kojim za vježbanje rješavanja problema
– doprinosi razvoju kognitivnih vještina kod djece
– uči vrijednostima ozbiljnog rada
– doprinosi jačanju samopoštovanja
– čini da dijete shvati ličnu odgovornost za vlastite akcije
– stvara uslove za učenje mirne, bezbjedne diskusije
– utiče na odmjerenost, analizu, apstraktno mišljenje
Izvor: srpskainfo.com
